诗词三百首 白玉著 序 有朝一日，当大数国人也能把这些如诗如画、如梦如幻的风景，如数家珍的时候，国家就真正强盛了。是为序 玛雅前奏 玛雅前奏001：五月梦 爱世世间无天险，大河东去去不还。诗情驰骋大河北，画意纵横大河南。 大气大势大手笔，大仁大义大风范。梦里两人常相见，醒来只隔数千年。 玛雅前奏002：花语 吾本是，荷花女，衷肠未诉泪如雨。君若看到荷花泪，可知荷花几多苦？ 吾本是，荷花女，只是与君心相许。今宵为君把歌唱，句句都是伤心曲。 吾本是，荷花女，朝朝暮暮为君舞。看尽人间多少事？知己只有吾和汝。 吾本是，荷花女，梦里与君做诗侣。但愿天下有情人，终有一天成眷属。 吾本是，荷花女，一片芳心请记取。他年荷花盛开日，朵朵带去吾祝福。 玛雅前奏003：伴君环球 志存高远，情逼云端，心中有爱天地宽。百年光阴太短暂，何不逍遥天地间？ 人生快旅，文化大餐，诗人胸怀在蓝天。不求头上多光环，只为脚下多平安。 玛雅前奏004：大瀑布 小非小美同一脉，维多利亚安赫尔。大杰作里大恩爱，大恩爱里大精彩。 大精彩从天上来，万里相约到大海。大海深处伊甸园，伊甸园里有豪宅。 玛雅前奏005：白玉 白云千载，玉意不曾改。我比皇帝多一点儿，一点儿足以精彩。 精彩纷呈世界，世界呼唤未来。未来渴望大爱，大爱是我情怀。 乐水五章 乐水第一章 北冰洋 北冰洋001：摩尔曼斯克 人生自古一场梦， 梦到天涯睡狮醒。 踏平世间坎坷路，一路走来太从容。 下笔千言皆武略， 字里行间有雷霆。 天兵天将千百万，个个为我显神勇。 北冰洋002：白令海峡 多少新梦成虚幻，多少旧梦化云烟。雄心已在九霄外，壮志不改天地间。 君曾为我送温暖，我今为谁扬风帆？妙笔生辉一万卷，何人灯下读新篇？ 北冰洋003：斯瓦尔巴群岛 水中红鲑鱼，枝头小棉凫。雪绒花里白玉狐，玉豹玉象，玉鲸喷玉柱。 玉冰浮玉熊，玉熊寻玉鹿。玉鹿躲进玉桦树，玉树临风，冰清玉洁处。 北冰洋004：努克 日里雪花飘，夜里极光照。丈夫打鱼回到家，带来了欢笑。 来日天气好，小狗拉雪橇。把侬拉到大海边，海边乐垂钓。 北冰洋005：丘吉尔镇 在天一角，在水一方，五彩缤纷北极光，小鸟飞来做冬粮，大雪飞来做冬妆。 千人小镇，千熊故乡，为谁情迷雾茫茫？苔藓地衣灌木丛，麋鹿徘徊在中央。 北冰洋006：雷克雅未克 冰清玉洁一万年，万年一尘不曾染。天蓝洒下大恩爱，地热奉上大温暖。 温泉喷泉间歇泉，风姿绰约礼花展。黄金瀑布托宁湖，流光溢彩到永远。 北冰洋007：挪威海岸 冰川海水火焰，摇滚淹没笑谈，狂欢一夜不眠。 森林家园，逍遥自在悠闲。 乐水第二章 大西洋 大西洋001：太晤士河 几度寻君君不遇，梦里依旧相眷顾，千言万语难再叙。向谁诉？同在茫茫人生路。 待到枯枝发新绿，春风吹进千万户，子孙满堂花满树。再相聚，只有泪水止不住。 大西洋002：伦敦 茶恩娜歌声，维也纳语言。如此文化大餐，何人不流连？高端大气完美，多姿多彩多元。多元天更蓝，天下本一家，今日把家还。 玫瑰城，典雅女，绅士男。漫步花园都市，让心灵休闲。阳光伴你灿烂，海风伴你缠绵。缠绵一万年，万年如一梦，梦中有笑谈。 大西洋003：约克小镇 英伦大城堡，上帝小茶几。蒙塔夫人蒙恩笔，留下回味，回味着惊喜。 相逢绿荫下，分手碧波里。五月花号乘风起，驶向梦想，梦想正开始。 大西洋004：英国湖区 天堂一个梦，人间数千载，恩如高山爱如海：情怀依旧，容颜不曾改。 收获着感动，汇聚着精彩，和着流水的节拍：温德米尔，克拉斯米尔。 大西洋005：亚速尔群岛 八仙花开，九座宝岛，一尘不染青青草。青青草香椰树茂，玉蜀黍香人烟少。 地热炒菜，熔岩烧烤，双子湖畔相媚好。巨鲸巨豚相嬉闹，温泉温情情未了。 大西洋006：法罗群岛 法罗十八岛，岛岛有芳名。丹麦王国自治领，邦旗飘飘，中心十字红。 夜来美人鱼，送我绒鸭绒。绒儿轻轻轻似梦，似梦难舍，难舍这柔情。 大西洋007：马德拉群岛 岛南雨水岛北引，庄园花园皆蒙恩。番荔枝树月桂林，枇杷乡里芒果村。 一道靓丽风景线，一路走来都是春。春色入夜成美梦，梦中醒来犹温馨。 大西洋008：加那利群岛 故地重游旧渔村，渔村深藏照叶林。加那利枣已橙红，龙血树叶显妙纹。 听罢歌声称美妙，赏过渔舞叹绝伦。仙桃花环送佳宾，月桂花环送情人。 大西洋009：百慕大 空间变幻，光阴交替，大自然里多启示。百思不能得其解，只好用心问上帝。 一个天经，一个地义，一个世界一台戏。上帝大爱本无疆，爱光爱水爱空气。 大西洋010：赫布里底群岛 深深深深洞，高高高高塔，若明若暗夜幕下。云环雾罩，无人辨真假。 野羊高地牛，赤鹿小型马，自由自在自潇洒。感受生机，生机正勃发。 大西洋011：都柏林 芦苇城外多鲜花，芦苇城内多书架。凯尔斯书到田园，田园气息漫天下。 贝克特，欧康纳，连成一幅风景画。风景画里听福音，心中不再有牵挂。 大西洋012：布莱顿 一望无际鹅卵石，美女连称奇。称奇声里多韵味，惹得根特王子来幽会。 花前一杯香槟酒，月下手拉手。手拉手到大海边，烧钟节上钟声报平安。 大西洋013：牛津 大恩成就了奇迹，大爱铸造了天梯。雪莱留下了神笔，霍金道破了天机。 爱丽丝，爱蒂丝，相守相望相依依。不求梦里游幻境，只求基督为导师。 大西洋014：剑桥 爱河撑篙，鹊桥相会，柔情垂柳拥苍翠。拜伦无心白樱花，志摩有意红玫瑰。 玫瑰花香，惹人心醉，多少年来犹回味。彼得学院小幽默，三一学院大尊贵。 大西洋015：斯特拉夫镇 河水悠悠往何处？密林深处寻古朴。三一教堂汉白玉，默默呵护旧时屋。 一樽弯弯石拱桥，几百年来多风雨。鸳鸯演着鸳鸯剧，天鹅跳着天鹅舞。 大西洋016：英格兰湖区 多少才子来漫步？多少佳人来驻足？才子一首天堂歌，佳人一支圣殿曲。 一万年，十六湖，湖水通向大峡谷。鸿鹄一家来戏水，燕雀一家来歌舞。 大西洋017：爱丁堡 福斯湾畔多峭壁，峭壁城堡多雄姿。路德公园鹅卵石，皇家麦尔通天梯。 司格特，吉尔斯，皇家哩里威士忌。一杯一幅山水画，山水画里田园诗。 大西洋018：阿伯丁 花冈石上赏名画，金沙滩上送晚霞。唐河水上泛轻舟，迪河水上弄木筏。 悠悠两条护城河，帝王剧院爱德华。昨日滑雪坎戈山，明日帆板北天涯。 大西洋019：鹿特丹 大堤坝作天堂路，大车间作爱情屋。大机床作大钢琴，流水线作五线谱。 大港口，人知足，知足常乐便是福。这里生活是雅歌，这里劳作是妙曲。 大西洋020：阿姆斯特丹 情人桥同舞，情人船同渡，百条爱河百条路。路路相通，通向花开处。 灿烂如明珠，温润似美玉，五百强里七总部。真诚友爱，友爱是财富。 大西洋022：里斯本 七座山上老街里，贝伦塔下橄榄枝。哥特摩尔印度式，装点杰朗尼摩斯。 太加斯，莫涅滋，棕榈菩提两相依。咖啡屋里思乡曲，思乡曲里有娇妻。 大西洋023：阿姆斯特丹 一座风车一场梦，一场梦似一阵风。小船屋里人初静，运河桥上木屐声。 玫瑰石竹郁金香，红灯光下赏红灯。痴情梵高太痴情，至今还在痴情中。 大西洋024：奥斯陆 深深深海湾，高高高山树。阿克斯胡斯城堡，维格兰雕塑。 雕塑为生活，生活为情趣。情趣最终为和平，和平在此处。 大西洋025：赫尔辛基 一曲新歌迎佳宾，佳宾远来拜女神。女神呵护博物馆，博物馆多多如云。 大空间，大森林，大森林里芬兰人。芬兰人多音乐节，音乐节上管风琴。 大西洋026：斯德哥尔摩 寒风尚未到月底，暖风已经悄然至。林荫大道六月天，风流城里风流事。 寻幽微，探幽秘，抚慰心灵在冬季。美伦美奂梅拉伦，名家名奖名胜地。 大西洋027：丹麦 积木城里玩积木，情侣棒槌送情侣。美人鱼经多少风？丑小鸭遭多少雨？ 白天鹅，木春菊，玛格丽特女王府。爵士节上爵士乐，童话梦里童话屋。 大西洋028：汉堡 青青湖滨，天鹅成群，千座大桥万朵云。水路陆路地铁路，空中客车做芳邻。 美女如花，花气袭人，教我怎能不销魂？销魂梦游销魂港，铁血首相守其门。 大西洋029：菲茵岛 橡树林带来平安，欧登塞带来休闲。尼尔森带来歌声，安徒生带来笑谈。 古城堡，老庄园，林诺先生来撑船。撑到贝尔特桥下，小船变成了摇篮。 ^^^^^^^ (以下略，共分四部分：玛雅前奏、乐水五章、乐山五章，琅琊余音。）
诗词三百首 白玉著 内容简介 白玉《诗词300首》，简称玉诗。分为前奏、乐水、乐山、余音四个部分。乐水5章中：北冰洋7首、大西洋28首、印度洋11首、太平洋23首、地中海36首；乐山五章中：小欧63首、小亚56首、小非8首、小美38首、小澳20首。从爱护大自然的角度出发，为地球人科学地划分了十大旅游区域，之所以把南极洲排除在外，是为了倡导人们保护这最后一片净土，这已经达成全球环保人士的共识。故本书还有一个更加好听的名字：《旅游指北针》。 序 当大数国人也能把这些如诗如画、如梦如幻的风景，如数家珍的时候，国家就真正强盛了。是为序。 第一部分：玛雅前奏 玛雅前奏001：五月梦 爱世世间无天险，大河东去去不还。诗情驰骋大河北，画意纵横大河南。 大气大势大手笔，大仁大义大风范。梦里两人常相见，醒来只隔数千年。 玛雅前奏002：花语 吾本是，荷花女，衷肠未诉泪如雨。君若看到荷花泪，可知荷花几多苦？ 吾本是，荷花女，只是与君心相许。今宵为君把歌唱，句句都是伤心曲。 吾本是，荷花女，朝朝暮暮为君舞。看尽人间多少事？知己只有吾和汝。 吾本是，荷花女，梦里与君做诗侣。但愿天下有情人，终有一天成眷属。 吾本是，荷花女，一片芳心请记取。他年荷花盛开日，朵朵带去吾祝福。 玛雅前奏003：伴君环球 志存高远，情逼云端，心中有爱天地宽。百年光阴太短暂，何不逍遥天地间？ 人生快旅，文化大餐，诗人胸怀在蓝天。不求头上多光环，只为脚下多平安。 玛雅前奏004：大瀑布 小非小美同一脉，维多利亚安赫尔。大杰作里大恩爱，大恩爱里大精彩。 大精彩从天上来，万里相约到大海。大海深处伊甸园，伊甸园里有豪宅。 玛雅前奏005：亚太 汗血宝马，龙血宝树，一动一静一种趣。大恩大爱大自然，大彻大悟大风度。 纵横大海，驰骋大陆，有信有望有奇遇。大风大浪大舞台，大起大落大财富。 (第二部分和第三部分，是全书的主体，因字数太多，只能在此处略去。希谅） 第四部分：琅琊余音 琅琊余音001：暖流 大洋暖流，温暖了全球。多少祝福和问候？都在水调歌头。 一朝大放异彩，迅雷不及掩耳。且看大恩何在？鱼群鸟群林海。 琅琊余音002：网络空间 世界如此精彩，人生如此豪迈，上帝与我同在。这个时代：有信，有望，有爱。 琅琊余音003：灵山客 灵山客，灵山客，独自去游天上月。本欲带上花一朵，无奈山上百花谢。 灵山客，灵山客，群仙为谁来鼓瑟？遥闻天上鼓瑟声，声声悲愤声声切。 灵山客，灵山客，舍身忘情情益烈。不闻雄舟从君走，唯见潮起潮又落。 灵山客，灵山客，从此相伴唯黄鹤。昔日良弓和骏马，至今无人能骑射。 灵山客，灵山客，悠悠长恨何时灭？李波欲掬灵海水，泪水和流到长夜。 琅琊余音004：山高水深 马利亚纳，珠穆朗玛，爱心融化黄金甲。爱心连着欧美澳，爱心连着亚非拉。 为谁风流？为谁潇洒？为谁青春正焕发？情深深深秀水湾，意长长长白玉塔。 琅琊余音005：五月花号 天高任你壮胸怀, 海阔凭你纵豪迈。五湖四洋七大洲，在我诗中本无界。 无界之境最精彩，精彩之处闻天籁。天籁遥遥入梦来，洒向人间都是爱。 跋 珍惜我们的家人，珍惜我们的家园，珍惜全世界的精彩。当我们爱上全世界的时候， 全世界也就爱上了我们。是为跋。 百首作者简介：姓李，名波，字和谦，笔名白玉。1967年3月20日生于青岛市黄岛区琅琊山下北桃园村。就读于桃园小学、石家村联中、琅琊中学、胶南一中、山东公安专科学校、青岛海洋大学。1991年参加工作，1994年被评为青岛市优秀中青年干部。先从事过法律工作15年，房地产开发工作3年，后经商至今。业余时间创作，主要作品：茶恩娜《绿罗裙》、李和谦《关于修建胶州湾水库的可行性研究报告》、白玉《诗词三》。
百科有的。 http://baike.baidu.com/view/369710.htm
可以直接找《唐诗三百首》、《宋词三百首》
http://zhidao.baidu.com/question/91205359.html 看看我的回答。 呵呵~~ 好评也不少！

这是可以的，氯磺酸可以“溶解”石墨形成石墨烯，这也是少数石墨发生溶解（分散成单层石墨烯）的情况，与之相对应的是，通过强还原剂金属钾插入石墨据说也可以实现 美国莱斯大学和以色列理工学院的科学家们找到了一种可使用化学溶液大批量制造出高纯度石墨烯的方法。研究人员表示，这有望大大降低具有广泛用途的炭素复合材料和触摸屏的生产成本，也将推进基于纳米技术的新材料的研发。相关研究成果发表在《自然·纳米技术》杂志网络版上。 石墨烯是单层原子厚的石墨薄片。2004年，英国曼彻斯特大学的安德烈·海姆等人，使用胶带从石墨晶体上一层层剥离并制备出了仅由一层碳原子构成的石墨烯。石墨烯是已知最坚固的材料之一，且作为单质，它在室温下传递电子的速度比其他已知导体都快，具有很好的导电性，因此在太阳能电池、传感器等方面具有广泛的应用。自问世之日起，石墨烯就引起了全世界的研究热潮。研究论文的作者之一、莱斯大学化学和分子生物学家马特奥·帕斯夸里表示，石墨能够溶解在一种名为氯磺酸的超强酸中。研究人员在测量溶液时惊喜地发现，石墨中单个的石墨烯薄层会在溶液中自然剥落开来。 帕斯夸里表示，目前，有很多高效的方法可以制造氧化石墨烯，其导电性与石墨烯相比相形见绌，而制造纯粹的石墨烯的方法还比较少，而且效率都不高，利用新方法则可得到大量纯石墨烯。 该研究团队表示，每升酸溶液中可溶解两克石墨烯。使用高浓度的、含有石墨烯的溶液，科学家们制造出了透明的薄膜。该导电薄膜制成的触摸屏成本要低于目前智能手机上使用的触摸屏。此外，研究人员还利用该方法制造出了液晶。 石墨烯不仅可用来开发制造出纸片般薄的超轻型飞机材料、超坚韧的防弹衣，甚至能让科学家梦寐以求的2.3万英里长太空电梯成为现实。该论文的另一个作者、美国莱斯大学的化学家詹姆士·图尔表示，如果这种方法被证明可用以成批制造石墨烯光纤，将能降低超坚固炭素复合材料的成本，炭素复合材料在航空 航天、汽车和建筑等领域具有广泛的用途。

武汉大学网络教育学院 从2002年开展现代远程教育试点，武汉大学的远程教育经过7年的风雨历程，已经进入了新的发展阶段。武汉大学提出，下一步继续教育工作的总体目标是，积极稳妥发展学历教育，大力发展非学历教育。 要实现这个目标，就要解决远程教育中存在的诸多问题。8月4日在太原召开的武汉大学现代远程教育学习中心年会，将远程教育如何稳妥发展、怎样发展列为会议重点议题。出席这次会议的有武汉大学副校长周创兵教授、继续教育学院全体党政院领导、各办学院（系）分管书记、院长和主任及来自全国各地的学习中心负责人及相关人员。山西省副省长张平率省教育厅副厅长王李金、太原市人大副主任傅建荣、太原市教育局副局长于振龙等众多领导特意到会祝贺，表明了当地政府对武汉大学在山西省开展远程教育的重视和坚定支持。 7年建设 成果辉煌 对武汉大学远程教育，继续教育学院副院长周晓琴将其划分为初创、调整和发展三个阶段。 从2002年到2003年为初创阶段。这个阶段可以说是摸着石头过河，人员、资金、设备、经验等都严重不足，招生专业比较少，办学规模也较小，办学以近距离为主，远程校外学习中心也没有建立，办学形式仍以脱产全日制为主。 从2004到2006年为调整时期。武汉大学网络教育学院在2004年建立，2006年开展校内体制改革，进行机构重组与调整，网络教育学院和继续教育学院合并组建成为武汉大学继续教育学院（网络教育学院），从而形成了武汉大学独特的网络教育管理体制即二级管理体制：网络教育学院负责全校网络教育的招生、学籍、统考、教学计划、课件制作、技术保障、教学管理监督和毕业办证、学位等工作，各办学学院则负责组织教学。在办学方向上也进行了调整，办学形式由全日制转入非全日制，办学重点以湖北为中心，辐射全国11个省，办学规模逐渐上升，校外学习中心建设不断拓展。这一时期，网络平台系统基本建设完成，为开展网上教学和管理活动提供了基本条件。 2007年开始进入发展期，招生工作的定位和方向更加明确，招生规模进一步扩大，各学院办学积极性高涨，纷纷要求开展网络教育办学。学校重视依法依规开展办学活动，建章立制，前后共建立网络教育管理各项规章制度33项。资源建设也得到重视，网络课件的制作速度加快。在这一时期，武汉大学的区位优势得到发挥，开始面向西部、边远、贫困地区如山西、云南、贵州等地开展办学，为促进我国教育公平均衡发展做出了贡献。 七年发展，可谓辉煌。“但是，武汉大学网络教育的办学规模、资源建设、学习支持服务等诸多方面仍然存在很多问题。”周晓琴副院长将这些问题归纳为一句话：发展不够快，步伐不够大。 找出问题、分析原因并提出解决的办法是这次大会的鲜明特点，在会上，参会代表从招生、教学、导学、学生管理等方面开展了广泛交流与探讨，对武汉大学网络教育今后的发展思路达成了共识。 办学模式将向多元化拓展 一组数字反映了武汉大学网络教育的办学规模：从2002—2008年，武汉大学累计招生26699人，培养15000余名专门人才，目前在册学生10000 余人。这样的规模与其它试点高校在册学生动辄数万人的数字相比，相差较大，也与武汉大学这所著名高校的地位很不相称。 网络教育要发展，办学规模是基础。武汉大学副校长周创兵就此谈到，发展是硬道理，发展对继续教育而言首先就是要有一定的办学规模，没有规模就谈不上发展，没有发展也谈不上办学效益。因此，积极拓展办学渠道，促进网络教育办学规模和效益的提高，是武汉大学网络教育发展的首要任务。 办学规模较小与武汉大学学习中心数量少有关，这直接制约了网络教育的发展。目前武汉大学仅建有25个校外学习中心，而且学习中心发展也不平衡，累计招生达到400人以上的只有6个，年招生达到200人以上的只有5个。在布局上也不太合理，湖北省只有一个学习中心，导致湖北的招生和学生管理工作压力过大。 对此，武汉大学由校办牵头，正在积极筹划建立新的校外学习中心，包括继续面向中西部地区办学，此举将为网络教育注入新的活力。学校还将采取一系列措施，如评选优秀导学教师、优秀校外学习中心等奖励办法，充分发挥现有学习中心的作用，调动学习中心办学的积极性。 行业蕴藏着广大的生源，这一生源富矿将得到进一步挖掘。武汉大学提出，鼓励校内学院、学习中心积极面向行业系统开展办学。在这方面，水利水电学院、电气工程学院、土建学院、法学院、测绘学院、经济与管理学院的很多学科专业有着独特的优势，许多学院在面向行业系统办学方面已经做了很多工作，并受到了行业系统的欢迎。 充分利用社会优质资源，通过共建合作，达到互惠互赢，成为武汉大学拓展办学渠道的另一重要思路。武汉大学将尝试和公共服务体系合作，除了自建学习中心外，将发展一些共建学习中心，以多种形式、多种模式加快网络教育的发展步伐。 网络教育招生中发生的一些问题已引起学校的警觉。“扩大办学规模的前提是规范招生，规避风险。”周创兵副校长告诫，必须牢牢把握网络教育发展的方向，明确发展定位，坚持面向在职从业人员开展网络教育。要加强对网络教育招生工作的管理，坚持招生工作“四统一原则”，即统一招生计划申报审批、统一印制招生简章、统一组织入学考试、统一印发入学通知书，坚决杜绝个人和代理机构代理招生。 以资源建设促进持续发展 网络教育要保持持续发展，资源建设是关键，但武汉大学面临的现实是资源建设较为滞后。以网络课件为例，经过5年艰辛建设，累计完成各类网络课程548门，涉及16个院系、30个专业、有500余位教师参与建设工作。虽然武汉大学网络课程建设门数较多，但是由于招生专业较多、教学计划和课程变更、技术更新等多种原因，造成网络教育资源仍不能满足学生日常在线学习的需求。而且，由于各学院分散办学，课件资源共享也有一定难度。 针对这个问题，武汉大学提出，要重视对网络教育文本资源的建设，各学院要重视对网络教育课程体系的设计，网络教育课程要符合成人在职人员的更新知识、增强技能、不断学习、不断提高的需求，课程设计要体现针对性和实用性。 此外，还将重点加强对网络教育数字资源的建设与开发。将尽快组织对优质课件以及网络教材的出版，在课件制作上还要加快速度，将课件制作与招生挂钩，在明年以前，所有老专业的课件制作，不仅制作率包括完成率都要达到100%；力争在一两年内所有专业课件覆盖率达到100%。武汉大学还将加强网络教育精品课程建设，积极申报国家级精品课程，争取在今年的全国网络教育经济课程的评审当中，实现国家级精品课程零的突破。 硬件系统也将升级。武汉大学的网络平台系统建于2004年，到现在已经有5年的时间。当年建设平台的时候，是以全日制办学、近距离为主来设计的，随着现代远程教育的发展和招生对象的变化，以及远程教育向省外的扩展，局部的平台改造已经很难满足远程教育发展的需要。武汉大学将对现在的平台系统实行彻底地改造更新，继续教育学院技术部门正在进行调研，调研之后，将拿出具体的改造方案，并争取学校的支持。 为促进资源共享，继续教育学院已经出台了管理办法，正在和学校的有关部门协调、沟通，并反复征求办学学院的意见，这个管理办法将进一步完善，以切实推动资源共享工作。 强化学习支持服务 向学生提供学习支持服务是网络教育教学活动的重要组成部分，是保证网络教育办学质量的基础。周晓琴副院长说：“现实的情况是，网络教育学习支持服务现在是我校最为薄弱的环节。” 据继续教育学院的统计，从2006年至2008年，针对学习平台使用技术的支持服务记录中，用户不熟悉学习平台使用方法而无法打开所需资源和学习课程的占比30%，因教师未做导学而无法打开在线课程的情况占比30%。这一数据说明，学生和教师对学习平台的使用能力急需提高，同时也反映出导学活动的严重不到位。 对此，武汉大学将强化办学学院和学习中心的职责，发挥学院和学习中心的作用，各学院和中心要落实专门的人员负责学生学习支持服务工作。对于各办学学院，学校提出统一要求，要加强对教师网上导学活动的检查，并将检查结果作为网络教育年终教学考核的重要指标之一，对导学活动差的教师予以坚决撤换。学校将建立教师信息库，要求各学院把那些责任心强、业务水平高、导学工作好的教师，作为网络教育教学依靠的主要师资力量，学校还将继续通过开展优秀网上导学教师的评选，进一步推动网上导学活动的落实。 对于各学习中心，要求认真做好学生集中学习的考勤，以及学生网上学习、作业完成的检查和统计，并将其结果作为学生平时成绩评定的重要依据。继续教育学院将尽快编印网络教育学生学习指南，帮助学生轻松入门，掌握学习平台的使用方法，提高学生的自学能力。 在开展教师导学方面，有的办学学院已经形成了成熟的做法。土木建筑学院将所有教师的教学工作都纳入了年终考核，不论是研究生教育、本科生教育、成人教育、网络教育都统一实行年终奖酬分配、岗位津贴的发放。学院还进行定期检查，对未按规定及时进行网上导学的教师予以提醒和批评，对教师教学导学过程中间存在的问题提出学院的管理意见，对比较严重的停止其导学工作。 学习中心的经验将得到推广 在招生宣传、学生学习支持、学籍和日常管理等方面，武汉大学分布在各地的学习中心做出了辛勤的努力，其卓有成效的经验也将得到推广。 武昌学习中心在校生规模在武汉大学学习中心中名列前茅，现有5000多人，已毕业的4000多名学生中，本科毕业率为98%，授予学士学位的占91%，参加研究生统考达到国家录取线的占14%。取得这样的成绩，与学习中心采取的独特的教学举措有关。中心按照学历教育与职业教育相结合的全程培养方案，在专业课程教学的同时，根据就业市场的实际需要，开设职业技能培训课程，目的是让学生既有专业基础理论知识，又有就业技能。在管理育人上中心注重细节。网络教育的学生，不仅结构复杂，而且参差不齐，难于管理，中心就此提出多条举措，对于差生，绝不轻言放弃，这不但感动了学生家长，也给学习中心树立了良好的口碑。 在06年春的首次招生过程中，山西学习中心曾创下了零的记录，而现在，无论是在校人数还是注册人数，均已成为山西省内所有网络高校之首。之所以发生这样的变化，与中心的招生策略有关。在护理学专业的招生中，他们首先到卫生厅沟通，争取政府部门的支持，卫生厅领导在电视媒体中明确指出，武汉大学网络学历教育文聘是国家承认的。接着，中心又在省内发行量最大的《山西晚报》上刊出题为“成人充电新时尚”的报道，从不同的侧面给社会公众解释网络教育是为国家和地方所认可的。同时，中心又在市内各大媒体投放了近15万元的广告，大大提高了武汉大学网络教育的社会影响，从而为招生的顺利开展铺平了道路。 杭州学习中心强调培养学生自主学习的主动性。中心根据课程教学要求，帮助学生拟定切实可行的学习计划，配合集中辅导，在学生自主学习的时间安排及学习方法上给出建议。由于远程教育的学习形式多样，学习中心会建议学生根据自己的习惯和情况，选择适合自己特点的学习方式进行学习。中心根据入学考试的水平测试和学生本人的意愿，将每个专业的学生分成学习小组，每组有专门的学习组长，在网上建立QQ学习交流群，给学生学习交流提供现代化的平台，使学生能多方面多渠道地融入到远程网络学习的气氛中来。中心还采取组织学生座谈会以及去茶室喝茶、登山等活动，加强了学生与学习中心的联系以及学生与学生之间的交往和沟通。 武汉大学继续教育学院党委书记张民宪说：“有为才能有位。继续教育学院将进一步做好服务工作，以自己优秀的成绩，优秀的政绩，优秀的运作，来吸引全校师生乃至全国高校的目光。相信在解决了前进中的问题之后，武汉大学的网络教育将迎来大发展的新阶段。”

《绝对计划》 片 长：三十四集主要演员：胡 兵--饰沈 聪 张 庭--饰凌灵/罗琳TEA--饰铁 雄 黄 奕--饰甄 珍巫迪文--饰蓝野明 翁家明--饰蓝野城戴 军--饰雷 绍 韩 晓--饰罗 丝王海珍--饰秦 晴 马 可--饰阿 丁王驾麟--饰云 豹 寇振海--饰X(铁森)杨 幂--饰白纤儿 一、染血的婚纱 5年前，由沈聪与铁森两人成立的“筑梦计划”小组，藉由一枚神奇的三角“天石”成功发展出能够让人类不老、不死的“筑梦计划”。 “筑梦计划”实验的主导者—沈聪，不但有缜密的思考力与明快的决断力，还具备 深藏不露的优异武术根基；是一个文武双全、至情至性的男子。其挚爱的女友—凌灵，曾因重大车祸导致智力丧失，后虽在精密的手术下恢复正常，但仍有复发危机，沈聪遂因此答应协助好友铁森发起“筑梦计划”，希望能为爱人寻得彻底治愈的方法。 岂料，就在实验成功之际，位于雪山的筑梦实验室竟陡然发生爆炸，凌灵气绝在沈聪怀中，且除了沈聪之外的其余组员亦全数身亡。而爆炸案凶手唯一留下的线索是“X”。 5年后，铁森之子—铁雄，已是北松学院生化系三年级的学生，且为世界首屈一指的计算机程序设计师。铁雄为诱出当年害死父亲铁森的凶手，举办了一场名为“再现筑梦计划”的生化科技发表会。 曾经参与爆炸案调查的甄检察官，在女儿甄珍的陪同下来到，与铁雄情同兄弟的摄影师云豹也赶来赴会。云豹是铁雄的随从兼保镳，由于曾受铁雄恩惠，自愿跟在铁雄身边，铁雄一直以兄弟之情待之。 云豹带来一个快递公司送来的包裹，包裹中竟跳出一个状似垃圾桶的小机器人，大喊：“有炸弹！”众人惊讶，会场果真发生爆炸，与会人士伤亡惨重，现场陷入混乱，超级计算机不翼而飞，所幸铁雄已事先将关键的芯片取下，未被歹徒夺走。爆炸现场亦留下“X”记号，警方组成项目小组展开调查，甄母为负责侦查的检察官。 当晚铁雄返家随即收到网友“Z”的邮件，叮嘱铁雄要多加小心自己的安全。“Z”是铁森的朋友，在铁森死后开始透过网络在暗中给予铁雄帮助，并教导他多项殊特知识与技能，铁雄虽从未见过“Z”，但两人已建立起一种如父子般的深厚情谊。其实“Z”就是沈聪，自从雪山爆炸后，一直隐居在雪山寻找妻子凌灵尸体。经过发表会爆炸案之后，沈聪为保护故友之子铁雄而至北松学院任教。 二、天才少年 在会场侦测出炸弹的小机器人名唤“汤圆”，他的主人--阿丁是个无父无母的贫穷少年，在修车厂打工维生，一切知识皆靠自学而来，在电子机械方面具有特殊专长。“汤圆”在会场的表现使阿丁受到铁雄赏识，两人结为好友。 阿丁渴望读书，经常溜进北松学院偷听上课，校工对这个来历不明的脏小子深恶痛绝，强行将他驱离，幸遇沈聪解危，并请阿丁进教室听课。尔后沈聪看到阿丁常在垃圾堆翻找废弃零件，便刻意将某些书籍或零件弃置于阿丁住处附近的垃圾堆里、暗中帮助阿丁。 甄珍无意间发现曾与她发生冲突的蓝野明是北松学院企管系的学生，擅长笛子，他最常吹奏的一首曲子，勾起了甄珍最深刻的一段童年记忆…… 然而蓝野明鲜为人知的真实身分是“圣堂”中举足轻重的副总裁。他自幼被“圣堂”总裁--蓝野城从孤儿院领回扶养，是蓝野城的左右手，主掌“圣堂”大小事务。 阿丁因独力作出机器人“汤圆”而受铁雄赏识，铁雄不但为阿丁还清父母债务，更将阿丁与“汤圆”接至家中居住。不料却碰到“圣堂”为夺芯片出动袭击，最后芯片虽被“圣堂”人马抢走，但“汤圆”却已阴错阳差地将芯片内容备份，并解出“希望之旅”四个字。 三、沉船 众人循线查出“希望之旅”原为明惠帝当年逃亡船队的名字，且疑似沉没在某知名观光景点海域，众人决定前往沉船处一探究竟。 铁雄与甄珍在沉船中寻得装在古钟内的一枚三角天石，却被水中身手矫健的蓝野明袭击，三角天石被抢走，铁雄的氧气装备也遭破坏；危急间，沈聪再度出现解救铁雄，铁雄才知沈聪真实身分原是“筑梦计划”研究小组的一员，并以“Z”的身分一直保护着他。 为了追查出幕后主使者，沈聪与铁雄设下陷阱让蓝野明取得天石，甄母则率警方循线将蓝野城逮捕归案，罪证确凿，蓝野城伏法。 然而，当众人以为事件终于宣告圆满落幕时，蓝野城却在被移送途中遭到神秘女子(罗琳)为首的五名女忍者袭击，当场身亡，甄母不幸遇害，沉船中的三角天石亦被罗琳夺走。 沈聪、铁雄深知此事牵连甚深，决定追查到底，云豹义无反顾追随，甄珍与阿丁也为了调查甄母之死，加入了追查的行列。 另一方面，“圣堂”势力遭人利用、待蓝野明如亲兄弟般的蓝野城遇害，蓝野明继承“圣堂”总裁之位，立誓找出凶手蓝野城报仇。 四、古墓历险 追查五忍者期间，沈聪将这四名青年组成“绝对”小组，并展开严格的武术训练。众人查出当红演唱团体“ROSE”的主唱罗琳疑似女忍者之首，“ROSE”将往西安举行演唱会，众人遂决定前往调查。出发前，阿丁将他所研发出的特殊通讯手表分赠组员，以备不时之需。 “绝对”小组混入“ROSE”演唱会，蓝野明亦率领“圣堂”兄弟大批前来。演唱会进行中，沈聪首次见到面貌与凌灵完全相同的罗琳，震惊不已，此时，一名身分不明的男子忽然闯入且暴毙台上，“绝对”小组与蓝野明分头展开调查。 该名男子为罗琳雇用的考古队员之一，罗琳真实身分为X手下头号杀手。不久前，X得到线索，怀疑其中一枚天石失落在古墓中，因而命罗琳组成考古队前去查看，不料队员遭到不明生物攻击，离奇死亡。X遂命罗琳亲自组队再探古墓。 另一方面，“绝对”小组亦在生化科技专家秦晴的协助之下，查出古墓似乎内有蹊跷。秦晴为沈聪大学同系学妹，暗恋沈聪多年，但因当时沈聪身边已有挚爱凌灵，只得将万缕柔情深藏心底……因此，当秦晴在西安见到已失去凌灵的沈聪时，立刻对他展开积极追求，并竭尽所能协助“绝对”小组。 “绝对”小组与蓝野明查知罗琳率众欲探古墓，遂各自尾随罗琳等人进入古墓。众人在古墓中遭遇变种的巨大火蚁群攻击，沈聪冒险解救罗琳，与“绝对”众人惊险逃出。 众人发现火蚁变种是受到天石影响，“绝对”小组、蓝野明、罗琳三方人马再闯古墓，志在夺取天石。 在争夺天石的过程中，铁雄为救甄珍与蓝野明，不慎被火蚁咬伤，蓝野明为报救命之恩，自愿代替铁雄带领“绝对”小组对抗罗琳，而罗琳与沈聪数次交手，心中对他暗生倾慕，手下留情。但沈聪将她视为敌人，对她毫无半分情意，使她对沈聪又爱又恨。另一方面，秦晴与沈聪历经患难，彼此情愫更进一步。 铁雄痊愈后，蓝野明与“绝对”小组已产生患难之情，在沈聪的邀请下，正式加入“绝对”小组与众人并肩对抗X。被命运紧紧牵系在一起的这5个人，此时还不知道，自己从此开始将会面对一连串更深沉的黑暗…… 五、光之女 “绝对”小组回到北松学院，对X的总部所在地展开积极调查；秦晴不久后亦请调至北松学院任教，由于秦晴对沈聪锲而不舍的主动追求，两人感情进展迅速，沈聪为断绝对罗琳的情愫而答应与秦晴订婚。然而就在此时，铁雄与阿丁在一次调查行动中，意外遭到X组织中的武术高手江绍德率众袭击，阿丁被掳、铁雄重伤、失去知觉。 当铁雄醒来时，已置身于一处如世外桃源般的村庄中，此处地势隐密，长期与外界隔绝。而救了铁雄一命的--白纤儿，人如其名，是一位白皙灵慧的女子，但与村人一样，是白化症者，村人们的平均寿命都很短暂。村长白伟是白纤儿之父，曾钻研医学，希望找出改变白化遗传基因的方法，但却没有成功。 遇险后铁雄便丧失记忆，在白纤儿的细心照料下，两人日久生情。 “绝对”小组终于找到失踪的铁雄，欣喜不已，但铁雄却认不出众伙伴。“绝对”小组留在村庄的期间，赫然发现X势力竟早已渗透村内，并以三角天石能医治白纤儿与全体族人的病症为由，引诱村长白伟与他合作对付“绝对”小组。 沈聪于是领导“绝对”小组二度与罗琳对垒，然而，沈聪对凌灵的痴情再次导致他对罗琳手下留情，罗琳也因此不再逃避心中对沈聪强烈的爱意，对沈聪表白。面对柔情万缕的未婚妻秦晴，与貌同挚爱凌灵的罗琳，沈聪陷入痛苦的抉择…… 在此同时，“绝对”小组与X组织人马经过多番缠斗，终于取得村人信任、共同对抗X，未料，X竟然利用天石的力量与村人的病症，对众村人痛下杀手…… 白纤儿为保护铁雄不幸牺牲，痛失恋人的铁雄恢复了一切记忆，他亲手埋葬了白纤儿，同时也将他在这最不祥之地所遇到的最幸福之事，一一埋葬。 白纤儿事件之后，甄珍深知自己与铁雄已无法再恢复昔日恋情，因而为此心绪紊乱、百感交集。 六、残酷的真相 沈聪为断绝对罗琳的爱意，终于决定接受学妹秦晴的感情，两人准备结婚。就在“绝对”众人欢欣为沈聪与秦晴计划婚礼之际，蓝野明接到孤儿院院长病危的消息，蓝野明决定回去探望，甄珍亦随他同行。当他们回到孤儿院时，甄珍才知道原来外表叛逆不羁的蓝野明总是暗中定期来到孤儿院陪院童们游玩。 然而更令甄珍惊讶的是，蓝野明所成长的孤儿院竟然就是她幼年时住家附近的那一所，令甄珍不禁回想起一段童年的回忆： 甄珍幼年时曾与附近孤儿院中的一个男孩结为好友，那名男孩最喜欢做的事，就是坐在树上以树叶吹奏着一段奇妙的旋律… 有次，甄珍为了解救一只幼犬而不慎滑落陡坡；男孩上前相救，却与她一同失足滚落山坡，男孩在落地时后脑着地，当场血流如注… 意外之后不久，甄珍因故搬家，从此便与男孩失去联络。此时，甄珍才赫然发现那名男孩就是蓝野明，但是当甄珍向蓝野明问起此事时，他却表示对童年记忆十分模糊，而且每当他试图要回想之时，总会感到头痛欲裂。 绝对众人因蓝野明与甄珍而与孤儿院童们逐渐建立起感情，铁雄发现孤儿院内每隔一段时间便会有几名院童消失……众人抽丝剥茧，逐渐查出一层层惊人的真相—— 原来孤儿院即为X的实验分部，院内儿童竟然都是X所制造出的复制人！而那些消失的小朋友们，则是因“品质不良”而遭到淘汰的“瑕疵品”…… 更令人惊讶的是—屡屡借故对铁雄避不见面的孤儿院院长，竟是铁雄之母！而一连串残酷行动的幕后主使者“X”，竟然就是铁雄的亲生父亲—铁森！！ 悲愤莫名的沈聪决心杀铁森、为妻子凌灵报仇，铁雄却无法坐视不管，两人因此反目，经过一阵激烈争斗，铁雄不敌，沈聪顺利杀入铁森总部核心，正欲手刃铁森之际，铁森竟当面告知沈聪—罗琳就是凌灵的复制人，寿命只有七年；倘若未能及时找齐五枚天石，罗琳将在两年内死去…… 深知沈聪与罗琳两人感情的铁森，以此邀请沈聪加入几方阵营，沈聪陷入天人交战…… 七、背叛 沈聪为救罗琳而决定加入铁森组织，协助进行复制人实验计划；铁雄则因难以接受父亲为求实验成功不择手段的做法、却又无法狠心对抗自己的亲生父亲，遂决定避居乡下卖豆花，“绝对”小组于是被迫解散，众人分崩离析…… 八、觉醒 当铁雄逐渐安于乡下的平淡生活时，铁森一次大规模的实验行动竟无意导致铁雄熟识的一名无辜老妪惨死，铁雄为此大受刺激、无法再继续容忍父亲为达目的不断牺牲无辜者性命的冷血作为，最后终于痛下决心、率领“绝对”众人对抗父亲铁森，大义灭亲…… 沈聪受铁森之命除掉绝对众人，却在紧要关头无法狠心对“绝对”痛下杀手。在此同时，罗琳发现自己已怀有身孕，几经考量后，两人终于决定在绝对众人的协助下，毅然决然放下一切、避至乡下隐居。 经过将近一年幸福的隐居生活，罗琳为沈聪产下一子，但其子却因母亲的复制人基因不完全而早夭，生命期限将至的罗琳亦开始逐渐衰老…此时，罗琳方才彻悟、决定牺牲自己生命、促使沈聪重新率领“绝对”众人并肩对抗X……
绝对计划 有的也叫未来战士
绝对计划 主演:胡兵,黄奕,张庭,TAE,巫迪文
哦 是<<绝对计划>>
《绝对计划》

属于中国政法大学的。 中国政法大学（法大，China University of Political Science and Law），于1952年始建，坐落于北京市，由中国教育部直属，是一所以法学为特色和优势，兼有文学、历史学、哲学等学科的全国重点大学，前身是北京政法学院，由北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学四校的法学、政治学、社会学等学科组合而成，位列中国国家“双一流”“211工程”“985工程优势学科创新平台”。